Постановление от 27.12.2007 г № 432
О состоянии развития системы общего образования в Ванинском муниципальном районе
Несмотря на сложные социально-экономические условия сохранена образовательная сеть, которая позволяет обеспечивать доступность к получению общего образования всех: в каждом муниципальном образовании сегодня работает средняя общеобразовательная школа, во многих действуют филиалы муниципальных учреждений дополнительного образования. При школах по мере необходимости открыты классы для детей с задержкой психического развития, функционируют группы продленного дня. Работают 3 вечерние школы, созданы учебно-консультационные пункты в п. Монгохто, п. Высокогорном, п. Тумнин.
Одним из важных звеньев в системе образования, обеспечивающих доступность качественного общего образования, являются учреждения общественного воспитания: к ним относится детский дом "Родничок" и школы-интернаты.
В коррекционной школе-интернате обучение проходит 126 детей с умственной отсталостью. В интернате с. Уська-Орочская живут и обучаются дети, не имеющие родителей, и дети, которые по социальным показаниям не могут находиться и воспитываться в семье, всего проживает 51 воспитанник, в детском доме "Родничок" - 51 ребенок.
В районе продолжается работа по усилению внимания к дошкольному образованию. Сегодня во всех селах и поселках района работают детские сады, всего в районе функционирует 18 дошкольных образовательных учреждений, из них 16 - муниципальных. Охват детей дошкольным образованием в районе достаточно высок и составляет 88,2%. Охват детей старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет дошкольным образованием составляет 98,3%.
В связи с потребностью населения ежегодно дополнительно в детских садах открываются группы: в 2006 году открыты дополнительно 5 групп (п. Октябрьский, п. Ванино) для детей младшего возраста. Имеется неудовлетворенная потребность в устройстве детей в детский сад в с. Кенада (14 чел.).
Под влиянием демографических факторов существенно снизилось число учащихся школ. За 2001 - 2006 годы число учащихся сократилось на 1895 человек (или на 29,4%, краевой показатель - 34,8%), сократилось на 68 количество классов. Изменилась и наполняемость классов, так по району в 2001 году средняя наполняемость была 21,6 чел., в 2006 - 2007 учебном году она составляет 17,55 чел.
В 2006 году впервые приняты меры по реструктуризации:
- изменен статус начальной школы - детского сада п. Октябрьский - 2, начальной школы - детского сада "Золотая рыбка" п. Ванино, данные учреждения стали дошкольными учреждениями. Учащиеся переведены в общеобразовательные средние школы п. Ванино и п. Октябрьский;
- начальная школа п. Токи - 2 присоединена к СОШ N 4 п. Ванино, став филиалом школы. В результате сократилась численность муниципальных учреждений образования (2005 год - 38; 2006 год - 37 учреждений).
С 1 сентября 2006 года общеобразовательные учреждения района переведены на нормативный метод планирования расходов на реализацию основных общеобразовательных программ.
В районе установились положительные тенденции в ресурсном обеспечении отрасли образования. Ежегодно растут расходы краевого и муниципальных бюджетов на содержание учреждений образования.
Ведется работа по привлечению средств из федерального бюджета и внебюджетных источников.
Увеличение финансирования на образование за последние годы позволило обеспечить устойчивое функционирование системы образования, оснастить образовательные учреждения компьютерной техникой, учебно-наглядными пособиями, учебниками, произвести текущие и капитальные ремонты зданий, своевременно и качественно готовить учреждения к началу нового учебного года.
За период 2000 - 2006 г.г. в районе сданы в эксплуатацию после строительства 2 общеобразовательные школы: СОШ с. Кенада и СОШ N 4 п. Ванино.
За период 2003 - 2006 г.г. выполнен комплексный капитальный ремонт 15 учреждений образования на сумму 7150,6 тыс. рублей, из них 6350,6 тыс. руб. выделено из районного бюджета.
За период 2002 - 2006 г.г. на укрепление материально-технической базы израсходовано 18662,2 тыс. рублей, из них 11345,0 из районного бюджета.
Проблему приобретения учебного и лабораторного оборудования помогает решать Министерство образования края. Ежегодно за счет краевого бюджета в учреждения образования поступают федеральные и региональные комплекты учебников для учащихся льготных категорий, что позволяет укомплектовать все школьные библиотеки необходимым учебным фондом.
Поступает программная художественная литература, наглядные пособия.
За счет федеральных, краевых и муниципальных средств школы оснащены компьютерной техникой. На 1 учебный компьютер в школе приходится 23 ученика, этот показатель в 2 раза выше краевого. Сегодня 14 школ из 16 имеют выход в систему Интернет.
В районе разработан План реализации основных направлений Приоритетного национального проекта "Образование", создана рабочая группа, муниципальная конкурсная комиссия, члены которой привлечены для проведения экспертизы документов, направляемых на конкурсные отборы, проводимые в рамках проекта. 240 классных руководителей в 2006 году получили доплату за классное руководство из федерального бюджета на общую сумму 4558,470 тыс. рублей. Проводится работа по конкурсному отбору школ, реализующих инновационные программы, - в 2006 году победителем конкурса стала СОШ п. Монгохто. Ведется работа по участию педагогов в конкурсе на награждение премиями в рамках Приоритетного национального проекта "Образование". По направлению "Информатизация" 8 учреждений образования подключены к системе "Интернет".
В целях укрепления и развития позитивных тенденций в педагогическом образовании и кадровом обеспечении осуществляется работа по выполнению краевой программы "Педагогические кадры" и законов Хабаровского края от 30.10.2002 N 63 "О краевой целевой программе "Целевая подготовка специалистов и закрепление их в сельских и отдаленных районах Хабаровского края на 2003 - 2007 годы", от 14.02.2005 N 261 "О мерах социальной поддержки работников образовательных учреждений и дополнительных гарантиях права на образование отдельным категориям обучающихся".
Разработка и внедрение механизмов по организации целевой подготовки и профессиональной переподготовки педагогических кадров способствовали сохранению положительной динамики по основным направлениям.
Учительский потенциал в районе один из лучших в крае как по количеству работников, имеющих высшее образование, квалификационные категории, так и по обеспеченности кадрами в целом.
Сохранились высокими профессионально-значимые показатели: увеличилось количество учителей начальных классов с высшим образованием к уровню 2003 года и составляет 73% (краевой показатель 54%) и возросло число учителей гуманитарного и естественно-математического цикла с высшим образованием 95,6% (краевой показатель 95,2%). Уровень образования учителей в районе выше среднего краевого (96,4%, край - 95,2%).
Текучесть учителей в 2006 году по сравнению с 2002 годом снизилась на 3,7% (краевой показатель 2,5%) и составила 2% (краевой показатель 5,7%). Сменяемость руководителей и их заместителей уменьшилась на 1,7% по сравнению с 2002 годом и составила 4% (краевой показатель 7,2%). За счет текучести уменьшается число руководителей, имеющих диплом "Менеджера образования", - 36 руководителей (49%).
За счет увеличения финансирования из муниципального бюджета удалось за 2004 - 2006 гг. повысить уровень повышения квалификации педагогических кадров на 39%, но при этом за пять лет обучено только 78,2%, показатель остается ниже краевого 86% и необходимого 100%.
Ежегодно в район возвращаются молодые специалисты, обучающиеся в рамках целевой подготовки, за 2003 - 2006 г.г. в район прибыло 23 целевика, закрепилось в учреждениях образования 14 чел. (61%).
В районе созданы благоприятные условия для проведения аттестации педагогических и руководящих кадров. Квалификационные категории имеют более 87% работников, из них на первую и высшую аттестовано за 5 лет 63%. Аттестованы все руководители образовательных учреждений. В 2006 году прошли аттестацию 179 педагогических и руководящих работников (24%).
С целью стимулирования труда педагогов ведется работа по оформлению документов на награждение их отраслевыми и государственными наградами, которые рассматриваются на районной наградной комиссии и передаются в Министерство образования. За последние 5 лет награжден отраслевыми наградами 51 чел., из них "Почетной грамотой Министерства РФ и науки" - 40 человек, получили Нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ" 11 чел.
В районе созданы условия, обеспечивающие право граждан на общедоступное и бесплатное общее образование в соответствии с государственными образовательными стандартами в части выбора образовательного учреждения, формы получения общего образования, обновления его содержания.
При тесном взаимодействии отдела образования с комитетом социальной защиты населения, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, Центром помощи семье и детям, отделом по делам несовершеннолетних ОВД Ванинского муниципального района, ЛОВДт и в соответствии с планом работы районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, ежегодно проходят акции, операции: "Подросток", "Каждого ребенка школьного возраста - за парту", районная акция "Бродяжка", операция "Омут", акция "Мерцающий маяк" - все эти мероприятия направлены на выполнение Закона "Об образовании" и способствуют получению обязательного общего образования всеми учащимися района.
В районе исключены причины непосещения учреждений образования по социальным причинам. В рамках проведения благотворительной акции "Помоги собраться в школу" к началу 2006 - 2007 учебного года оказана помощь 2155 школьникам из малоимущих семей в обеспечении одеждой, обувью, канцелярскими товарами на общую сумму 800,8 тыс. руб. При взаимодействии с комитетом социальной защиты населения привлечено денежных средств - 40,7 тыс. руб., собрано вещей, канцтоваров на сумму 465,6 тыс. руб. Из бюджета района выделено - 152,4 тыс. руб., из краевого бюджета - 142,1 тыс. руб.
В целях обеспечения права граждан на получение общего образования в районе организован подвоз 57 учащихся в школу и обратно, в том числе 18 учащихся из малообеспеченных семей.
Образовательными учреждениями проводится работа по организации питания школьников. В 2006 - 2007 учебном году общий охват питанием в школах района увеличился с 83,8% (2005 г.) до 90,3% (по краю - 86,6%), в том числе бесплатным питанием - с 26,0% (2005 г.) до 26,5% (по краю - 24,5%). Показатель охвата бесплатным питанием выше краевого достигается за счет выделения дополнительных средств из муниципального бюджета.
Охват горячим питанием в школах района увеличился с 55% в 2005 году до 62,9% в 2006 г. (по краю - 60,5%).
В районе 901 (20,3%) учащийся посещает группы продленного дня, целью которых является организация самоподготовки и досуга учащихся, чьи родители заняты трудовой деятельностью.
Во всех средних школах работают социальные педагоги (14 чел.). В 9 общеобразовательных учреждениях работают педагоги-психологи, в 5 - логопеды.
С начала 2006 учебного года в МОУ СОШ N 2, 3, 4, п. Октябрьский, п. Токи начали работу школьные инспектора.
Ежегодно создается районная психолого-медико-педагогическая комиссия, которая обследует детей с проблемами в развитии с целью определения для них программы обучения.
В общеобразовательных учреждениях обновляется содержание образования.
Произошли позитивные изменения по созданию классов с углубленным изучением отдельных предметов, профильному обучению, расширению спектра предметов школьного компонента, факультативных и элективных занятий. Во всех школах района введена предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов, с 1 сентября 2006/2007 учебного года для учащихся 10-х классов осуществлен переход на профильное обучение в 7 школах района (СОШ N 1, 2, 3, 4, СОШ п. Октябрьский, п. Монгохто, п. Высокогорный).
В целях управления качеством образования, формирования и сохранения единого образовательного пространства в районе продолжена работа по контролю за выполнением минимальных требований к содержанию общего образования, качеством обучения, уровнем подготовки учащихся.
Объективными показателями качества образовательных услуг, предоставляемых общеобразовательными учреждениями, являются результаты итоговой аттестации учащихся. За последние 3 года увеличивается процент выпускников школ, награжденных медалями "За особые успехи в учении": 2004 год - 18 чел. (3,7%), 2006 год - 22 чел. (5,4%). За 5 лет получили золотые медали 12 человек, из них 6 чел. (50%) - в 2006 году. Выпускают медалистов СОШ п. Монгохто, п. Высокогорный, п. Октябрьский, СОШ N 2, 3, 4 п. Ванино. Всего за 5 лет выпущено 112 медалистов.
Стабильно высокой остается численность выпускников основной школы, желающих продолжить обучение. В 2006 году 95,2% выпускников 9 классов продолжили обучение, из них 72,2% - в старшей школе (краевой показатель 60,5%).
Из числа выпускников, получивших аттестаты о среднем (полном) образовании, продолжили обучение 94,6%, при этом снижается число выпускников, продолживших обучение в ВУЗах, увеличивается количество обучающихся в ПУ.
Уменьшается численность учащихся, оставленных на повторный курс обучения (в 2005 г. - 33 чел. (0,80%), в 2006 г. - 24 чел. (0,54%), число учащихся, выбывших из школ до получения основного общего образования (в 2005 г. - 23 чел. (0,94%), в 2006 г. - 17 чел. (0,75%), но эти показатели остаются выше среднего краевого и здесь есть над чем работать педагогическим коллективам и отделу образования.
Немаловажную роль в повышении качества общего среднего образования играют ежегодно проводимые в районе предметные олимпиады. По сравнению с 2002 годом увеличилось количество участников олимпиад и количество предметов.
Получает свое развитие дополнительное образование детей. В районе 3 учреждения дополнительного образования, которые доступны для учащихся, желающих приобрести дополнительные умения и навыки, и практически удовлетворяют потребности населения.
Несмотря на общее снижение численности школьников в районе, в учреждениях образования контингент обучающихся сохранился практически на том же уровне. В кружках, объединениях, клубах по интересам учреждений дополнительного образования занимаются 1908 (41,8%) школьников района, в 2005 году - 1911 (38,5%). Положительная динамика достигается благодаря заинтересованности педагогических коллективов учреждений дополнительного образования в сохранении контингента и поиску новых форм работы с детьми и их родителями.
В районе создана система по туристско-краеведческой работе. Традиционными стали такие мероприятия как районная конференция исследовательских работ по краеведению "Край родной Дальневосточный", районный конкурс исследовательских краеведческих работ, районный туристский слет, лыжная эстафета "Кузнецовский перевал - Ванино". Продолжает развиваться экологическое направление. Традиционно проводятся районная экологическая конференция "Экология - это наш дом", природоохранные акции "Дни защиты от экологической опасности" и др., районные экологические сборы. В октябре 2006 года в районе открыт филиал краевой очно-заочной экологической школы, в которой обучается 30 школьников района.
Ежегодно проводится районный фестиваль детского творчества "Радуга талантов", в котором принимают участие творческие коллективы всех образовательных учреждений района, в 2006 году проведен 10-й фестиваль.
Работа с семьей - одно из немаловажных направлений в работе отдела образования. В течение года отдел образования организовал участие школ в проведении Дня семьи, Дня матери. Традиционными стали районные родительские собрания, в октябре 2006 года проведено шестое районное родительское собрание "Семья и школа: проблема социального сиротства".
В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков ежегодно в районе разворачивается летняя оздоровительная кампания. Финансирование из местного бюджета позволяет сделать ее содержательной. В 2006 году выделено из бюджета 1788 тыс. руб.
Решению проблемы детей "вне школы" способствуют межведомственное взаимодействие, реализация программы "Всеобуч", комплектование школ за счет средств краевого бюджета инспекторами по делам несовершеннолетних.
Вместе с тем, несмотря на позитивную динамику основных направлений функционирования системы общего образования района, имеются проблемы, сдерживающие развитие системы общего образования района.
Условия работы отдельных общеобразовательных учреждений не отвечают санитарно-гигиеническим требованиям к организации образовательного процесса, требуют капитального ремонта практически все учреждения. Особого внимания требует вопрос укрепления материально-технической базы учреждений образования, так как имеющаяся база препятствует стабильному и полноценному функционированию и развитию учреждений образования.
Несмотря на увеличение охвата детей дошкольным образованием, открытием дополнительных групп, имеется потребность в местах в ДОУ с. Кенада (14 чел.).
Проблема доступности образования еще не снята с повестки дня. Необходимо разработать механизм учета всех детей, проживающих на микрорайоне школы, и отслеживать каждого ребенка, подлежащего обучению в школе. Показатели "отсева" из школы и второгодничества продолжают оставаться выше краевых показателей.
Актуальным остается вопрос обеспечения качества образования и обеспечения гарантированных Законом РФ "Об образовании" прав обучающихся на получение образования в пределах государственных образовательных стандартов. Качество образования должно стать приоритетным направлением в деятельности любого образовательного учреждения, так как становится критерием оценки результатов деятельности как каждого учреждения, так и каждого педагога. Результаты же независимой оценки качества подготовленности выпускников школ района (ЕГЭ) на сегодня не удовлетворяют ни выпускника, ни его родителей, ни самого учителя-предметника.
Необходимо продолжить работу по формированию методической службы, активизации деятельности районных методических объединений учителей-предметников и других творческих объединений педагогов. Активизировать участие педагогов в профессиональных конкурсах и экспериментальной деятельности, принять меры по обобщению и распространению передового опыта педагогов района.
Есть проблемы, связанные с кадровым обеспечением учреждений образования: организация обязательного повышения квалификации всех педагогов, решение проблемы "возрастного состава" педагогических кадров, принятие мер по повышению уровня образования педагогов (требование для всех педагогов к 2010 году - обязательное высшее образование). Низкая мотивация учителей к педагогическому труду.
Демографические процессы оказывают серьезное влияние на ситуацию в сфере образования на всех его уровнях. Уменьшение количества учащихся послужило причиной уменьшения загрузки площадей школьных зданий. В настоящее время слабую загрузку имеют СОШ N 1 п. Ванино, СОШ п. Токи, СОШ п. Высокогорный, СОШ с. Кенада.
Есть проблемы в организации питания школьников - необходимо активизировать работу по увеличению охвата горячим питанием учащихся всех возрастов, в том числе за родительскую плату. Требует замены устаревшее технологическое и холодильное оборудование пищеблоков в большинстве школ района. Необходимо организовать обучение санитарному минимуму работников пищеблоков.
Отмечается слабое медицинское обслуживание школьников, которое вызвано формальным закреплением медицинских работников за общеобразовательными школами.
Веление времени - создание в учреждениях образования органов общественно-государственного управления (Попечительских, Управляющих советов и др.) и создание приемных семей для устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Исходя из вышеприведенного анализа ситуации, сложившейся в системе общего образования района, с целью создания условий, обеспечивающих эффективность образовательного процесса, постановляю:
1.Считать приоритетными направлениями деятельности в сфере общего образования Ванинского муниципального района на период до 2010 года:
- Оптимизацию образовательной сети.
- Формирование эффективных экономических отношений в образовании.
- Нормативное финансирование.
- Укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования.
- Совершенствование качества и эффективности общего (полного) среднего образования.
- Сохранение и укрепление здоровья детей. Профилактику и предупреждение беспризорности. Защиту детства.
- Сохранение и развитие сети дошкольных учреждений.
- Развитие системы дополнительного образования и воспитания.
- Информатизацию и внедрение информационных технологий.
- Повышение статуса, профессионального уровня педагогических и руководящих работников.
2.Одобрить прилагаемую Целевую комплексную программу "Развитие системы общего образования в Ванинском муниципальном районе на период до 2010 г." (далее - Программа).
3.Отделу образования администрации Ванинского муниципального района (Мельник В.А.):
3.1.Представить Целевую комплексную программу "Развитие системы общего образования в Ванинском муниципальном районе на период до 2010 г.г." на рассмотрение и утверждение Собрания депутатов Ванинского муниципального района.
3.2.Обеспечить выполнение основных мероприятий по приоритетным направлениям развития общего образования в районе в установленные Программой сроки.
3.3.Продолжить работу по созданию оптимальной образовательной сети в районе с учетом демографической ситуации и прогноза рождаемости детского населения.
3.4.Взять под контроль своевременное получение лицензий на образовательную и медицинскую деятельность подведомственными образовательными учреждениями.
4.Отделу образования администрации Ванинского муниципального района (Мельник В.А.) совместно:
4.1.1.С отделом здравоохранения (Храмченкова Л.Е.), управлением экономического развития (Панаева Т.И.), отделом по молодежной политике и спорту (Губакина Г.В.) продолжить межотраслевое взаимодействие по реализации системы мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей дошкольного и школьного возраста.
4.1.2.С жилищно-коммунальными службами, главами городских и сельских поселений Ванинского муниципального района обеспечить безаварийную работу учреждений общего образования, в т.ч. в период отопительного сезона; своевременный завоз топлива для учреждений, проведение энергосберегающих мероприятий.
4.1.3.С комитетом социальной защиты населения (Ярова Л.Н.), главами городских и сельских поселений продолжить взаимодействие по реализации мер социальной поддержки семей с детьми; организации акции "Помоги собраться в школу", развитию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, профилактике социального сиротства.
5.Финансовому управлению (Гусева Е.Т.) обеспечить своевременное и в полном объеме поступление средств из районного бюджета на финансирование отрасли "Образование" в пределах средств, утвержденных в бюджете района на соответствующий финансовый год.
6.Отделу здравоохранения района (Храмченкова Л.Е.):
6.1.Обеспечить проведение на высоком организационном и качественном уровне ежегодных медицинских осмотров учащихся общеобразовательных учреждений района.
6.2.Принять меры к укомплектованию образовательных учреждений врачами и средним медицинским персоналом в соответствии с требуемыми нормами, осуществлять постепенный перевод медперсонала на контрактную основу оплаты труда.
7.Рекомендовать главам городских и сельских поселений Ванинского муниципального района:
7.1.Оказывать содействие и помощь образовательным учреждениям, находящимся на возглавляемой ими территории.
8.Учреждению "Редакция "Восход-Ванино" (Яшина С.П.) обеспечить освещение в средствах массовой информации приоритетных направлений и основных мероприятий по развитию общего образования Ванинского муниципального района на период до 2010 года.
9.Опубликовать настоящее постановление в "Информационном сборнике муниципальных правовых актов Ванинского муниципального района".
10.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации Ванинского муниципального района по социальным вопросам Воробьеву Л.В.
11.Настоящее постановление вступает в силу со дня его опубликования.
Глава района
Б.М.Мусянович
ЦЕЛЕВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ВАНИНСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НА ПЕРИОД ДО 2010 Г."
Паспорт Программы
┌──────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Наименование │ Целевая комплексная программа │ │ Программы │ "Развитие системы общего образования │ │ │ в Ванинском муниципальном районе на период до 2010 года" │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Основание для │- ----- Российской Федерации "Об образовании" 10.07.1992 │ │разработки │N 3266-1 │ │Программы │- Концепция модернизации Российского образования на период│ │ │до 2010 года, утвержденная Распоряжением Правительства │ │ │Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. N 1756-Р (п. 2)│ │ │- Федеральная целевая --------- развития образования на │ │ │2006 - 2010 г., утвержденная Постановлением Правительства │ │ │Российской Федерации от 23 декабря 2005 года N 801 │ │ │- ------------- Губернатора Хабаровского края от │ │ │22.06.2006 N 96-пр "О мерах по развитию системы общего │ │ │образования Хабаровского края на 2006 - 2010 годы" │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Заказчик │Администрация Ванинского муниципального района, │ │Программы │Министерство образования Хабаровского края │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Основной │Отдел образования администрации Ванинского муниципального │ │разработчик │района │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Участники │Структурные подразделения администрации Ванинского │ │разработки │муниципального района, руководители учреждений образования│ │ │и педагогические работники района │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Назначение │Определение стратегии и тактики осуществления перевода │ │Программы │муниципальной системы образования в новое состояние, │ │ │обеспечивающее качество образования, адекватное │ │ │потребностям личности, социума и рынка труда │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Исполнители │Отдел образования администрации Ванинского муниципального │ │Программы │района; образовательные учреждения системы общего │ │ │образования Ванинского муниципального района │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Сроки │2007 - 2010 годы │ │реализации │ │ │Программы │ │ ├──────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────┤ │Финансирование│Финансирование Программы осуществляется за счет средств │ │Программы │бюджета Ванинского муниципального района, средств краевого│ │ │и федерального бюджетов, спонсорской помощи предприятий и │ │ │учреждений, средств, поступивших за оказание платных │ │ │образовательных услуг учреждениями системы общего │ │ │образования района │ └──────────────┴──────────────────────────────────────────────────────────┘