Постановление от 22.12.2011 г № 4388
О внесении изменений в постановление мэра города Хабаровска от 29.12.2007 N 2042 «О проведении городского смотра „Маленькая страна“ в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях»
В целях создания условий для развития творческой деятельности педагогических коллективов по обновлению содержания дошкольного образования и обеспечению качества предоставляемых дошкольных образовательных услуг, в соответствии с Уставом городского округа "Город Хабаровск" администрация города постановляет:
1.Внести изменения в постановление мэра города от 29.12.2007 N 2042 "О проведении городского смотра "Маленькая страна" в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях":
1.1.Пункт 1 постановления изложить в следующей редакции:
"Проводить ежегодно с 11 января по 31 мая городской смотр "Маленькая страна" муниципальных дошкольных образовательных учреждений".
1.2.Пункт 2 постановления изложить в следующей редакции:
"Утвердить Положение о городском смотре "Маленькая страна" муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Хабаровска согласно приложению 1".
1.3.В приложении N 1 "Положение о городском смотре "Маленькая страна" муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Хабаровска":
1.3.1.Раздел 1 Положения "Общие положения" изложить в следующей редакции:
"Смотр "Маленькая страна" в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях (далее - смотр) проводится управлением образования администрации города. Смотр направлен на развитие творческой деятельности педагогических коллективов по обновлению содержания образования, рост профессионального мастерства педагогических работников, распространение опыта лучших дошкольных образовательных учреждений города, поддержку инновационных разработок и технологий, утверждение приоритетов дошкольного образования в обществе".
1.3.2.Раздел 2 Положения "Цели смотра" изложить в следующей редакции:
"Цели смотра:
- выявление творчески работающих педагогических коллективов дошкольных образовательных учреждений города;
- развитие творческого потенциала, повышение мастерства педагогических работников;
- обобщение и распространение инновационного опыта работы педагогических коллективов".
1.3.3.Раздел 3 Положения "Участники смотра" изложить в следующей редакции:
"Участниками смотра являются муниципальные дошкольные образовательные учреждения всех видов и типов, отвечающие следующим требованиям:
- отсутствие нарушений законодательства в деятельности ДОУ;
- отсутствие случаев детского травматизма, массовых инфекционных заболеваний и пищевых отравлений;
- уровень заболеваемости детей в ДОУ за последний год не выше чем средний показатель по городскому округу".
1.3.4.Раздел 4 Положения "Оргкомитет смотра" изложить в следующей редакции:
"4. Порядок и сроки проведения смотра
4.1. Смотр проводится ежегодно с 11 января по 31 мая в два этапа.
I этап - (заочный) с 11 января по 31 марта включает представление материалов согласно пункту 4.4 - 4.7 раздела 4 Положения. Ко второму этапу допускаются все участники смотра, материалы которых соответствуют требованиям, изложенным в разделе 4 Положения.
II этап - (очный) с 01 апреля по 31 мая включает конкурсные испытания в образовательном учреждении, подведение итогов. По результатам второго этапа определяются победители и лауреаты смотра.
4.2. Смотр проводится по следующим номинациям:
- "Детский сад развития личности";
- "Детский сад спортивных надежд";
- "Детский сад содружества".
4.3.Заявки на участие в смотре "Маленькая страна" подаются в свободной форме в Центр развития образования до 11 января текущего года.
4.4.Для участия в очном этапе смотра дошкольными учреждениями представляются следующие материалы:
- заявка на участие в смотре "Маленькая страна";
- копия устава образовательного учреждения;
- программа развития учреждения, отражающая инновационную деятельность, направленную на решение проблем дошкольного образования;
- компьютерная презентация деятельности образовательного учреждения;
- методические материалы, сценарии занятий, мероприятий;
- подборка публикаций в средствах массовой информации о деятельности образовательного учреждения.
4.5.Объем представленных материалов не должен превышать 24 страниц печатного текста на бумаге формата А-4 и электронном носителе в формате Word for Windows. Шрифт Times New Roman, размер шрифта N 12 и интервал полуторный, поля по 2 см (со всех сторон).
4.6.Количество приложений не ограничивается. Материалы не рецензируются и не возвращаются.
4.7.Не подлежат рассмотрению материалы, представленные не в полном объеме, подготовленные с нарушениями требований к их оформлению, а также поступившие позднее определенного положением срока.
4.8.В очном этапе смотра участвуют все образовательные учреждения. Победителями смотра в каждой номинации становятся участники, набравшие по итогам конкурсных испытаний наибольшее количество баллов в соответствии с критериями смотра. В случае равенства баллов голос председателя оргкомитета с правами жюри является решающим".
1.3.5.Раздел 5 Положения "Порядок и сроки проведения смотра" изложить в следующей редакции:
"5. Содержание и критерии оценки смотра
5.1.Критериями оценки материалов, представленных на заочный этап смотра, являются:
- полнота представленных материалов;
- инновационность, продуктивность реализации программы развития;
- наличие и продуктивность реализации комплексно-целевых программ дошкольного образовательного учреждения;
- организация экспериментальной деятельности, направленной на содержательное обновление системы дошкольного образования;
- результативность воспитательно-образовательного процесса;
- создание условий для сохранения здоровья воспитанников;
- позитивное отношение родителей (законных представителей) и местного сообщества к учреждению;
- обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников воспитательно-образовательного процесса в учреждении;
- участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.На очном этапе смотра оргкомитет с правами жюри оценивает конкурсные испытания, различные для каждой номинации, проводимые на базе учреждения.
5.2.1.Номинация "Детский сад развития личности" включает 4 конкурсных испытания:
5.2.1.1."Экскурсия по образовательному учреждению" (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: демонстрация созданных учреждением условий по оказанию услуги дошкольного образования.
Критерии оценки конкурсного испытания "Экскурсия по образовательному учреждению":
- укомплектованность и эффективность использования учебного оборудования;
- эффективность использования помещений под образовательный процесс;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.1.2."Методическая выставка" (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: устное представление методической работы в учреждении.
Критерии оценки конкурсного испытания "Методическая выставка":
- система методической работы в учреждении;
- продуктивность реализации комплексно-целевых программ учреждения;
- организация исследовательской деятельности;
- повышение методического мастерства педагогов;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.1.3."Открытое воспитательно-образовательное мероприятие" (регламент - 30 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: проведение воспитательно-образовательного мероприятия с воспитанниками, отражающего метапредметный подход, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности. Тема открытого мероприятия с детьми, возрастной и количественный состав группы определяются участниками конкурса и отражаются в заявке участника.
Критерии оценки конкурсного испытания "Открытое воспитательно-образовательное мероприятие":
- соответствие темы мероприятия планированию учреждения;
- глубина и оригинальность раскрытия темы;
- интеграция образовательных областей;
- умение организовать взаимодействие воспитанников между собой;
- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности воспитанников;
- владение техникой и методикой проведения мероприятия;
- оптимальность выбора продуктивных технологий воспитания и обучения дошкольников;
- результативность;
- педагогическая культура и профессиональная эрудиция педагога;
- способность к импровизации и творчеству.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5 баллов.
5.2.1.4."Анализ открытого мероприятия методистом или старшим воспитателем" (регламент - 10 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: анализ проводится после открытого воспитательно-образовательного мероприятия с детьми в устной форме.
Критерии оценки конкурсного испытания "Анализ открытого мероприятия методистом или старшим воспитателем":
- глубина анализа открытого мероприятия;
- умение анализировать, обобщать, выявлять ошибки и недочеты проведенного мероприятия;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией;
- корпоративная этика.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5 баллов.
5.2.2.Номинация "Детский сад спортивных надежд" включает 4 конкурсных испытания:
5.2.2.1."Экскурсия по образовательному учреждению" (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: демонстрация созданных учреждением условий по укреплению и сохранению физического и психического здоровья дошкольников.
Критерии оценки конкурсного испытания "Экскурсия по образовательному учреждению":
- укомплектованность и эффективность использования спортивного оборудования;
- эффективность использования помещений и оборудования по укреплению и сохранению физического и психического здоровья дошкольников;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.2.2."Методическая выставка" (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: устное представление методической работы по развитию физической культуры и использованию здоровьесберегающих технологий в учреждении.
Критерии оценки конкурсного испытания "Методическая выставка":
- продуктивность реализации комплексно-целевых программ учреждения;
- система методической работы в учреждении;
- организация исследовательской деятельности;
- обобщение опыта работы педагогического коллектива по физкультурно-оздоровительной работе;
- повышение методического мастерства педагогов;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.2.3."Открытое воспитательно-образовательное мероприятие" (регламент - 30 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: проведение воспитательно-образовательного мероприятия с воспитанниками, отражающего метапредметный подход, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности. Тема открытого мероприятия с детьми, возрастной и количественный состав группы определяются участниками конкурса и отражаются в заявке участника.
Критерии оценки конкурсного испытания "Открытое воспитательно-образовательное мероприятие":
- соответствие темы мероприятия планированию учреждения;
- глубина и оригинальность раскрытия темы;
- интеграция образовательных областей;
- умение организовать взаимодействие воспитанников между собой;
- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности воспитанников;
- владение техникой и методикой проведения мероприятия;
- оптимальность выбора продуктивных технологий, направленных на сохранение и укрепление здоровья дошкольников;
- результативность;
- педагогическая культура и профессиональная эрудиция педагога;
- способность к импровизации и творчеству.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5 баллов.
5.2.2.4."Анализ открытого мероприятия методистом или старшим воспитателем" (регламент - 10 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: анализ проводится после открытого воспитательно-образовательного мероприятия с детьми в устной форме.
Критерии оценки конкурсного испытания "Анализ открытого мероприятия методистом или старшим воспитателем":
- глубина анализа открытого мероприятия;
- умение анализировать, обобщать, выявлять ошибки и недочеты проведенного мероприятия;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией;
- корпоративная этика.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5 баллов.
5.2.3.Номинация "Детский сад содружества" включает 4 конкурсных испытания:
5.2.3.1."Экскурсия по образовательному учреждению" (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: демонстрация созданных учреждением условий по организации работы с родителями, структурами микрорайона, общественными организациями.
Критерии оценки конкурсного испытания "Экскурсия по образовательному учреждению":
- эффективность деятельности органов государственно-общественного управления;
- сотрудничество дошкольного образовательного учреждения с учреждениями культуры, здравоохранения;
- взаимодействие детского сада со структурами микрорайона, общественными организациями.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.3.2."Методическая выставка" (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: устное представление работы учреждения с общественными организациями, родителями.
Критерии оценки конкурсного испытания "Методическая выставка":
- наличие программ, проектов совместной деятельности учреждения с социальными институтами города;
- динамика уровня социальной адаптации детей старшего дошкольного возраста;
- использование информационно-коммуникационных технологий в системе государственно-общественного управления образовательным учреждением;
- организация исследовательской деятельности;
- повышение методического мастерства педагогов;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 3 балла.
5.2.3.3."Открытое воспитательно-образовательное мероприятие" (регламент - 30 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: проведение воспитательно-образовательного мероприятия с воспитанниками, отражающего метапредметный подход, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности. Тема открытого мероприятия с детьми, возрастной и количественный состав группы определяются участниками конкурса и отражаются в заявке участника.
Критерии оценки конкурсного испытания "Открытое воспитательно-образовательное мероприятие":
- соответствие темы мероприятия планированию учреждения;
- глубина и оригинальность раскрытия темы;
- умение организовать взаимодействие воспитанников между собой;
- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности воспитанников;
- владение техникой и методикой проведения мероприятия;
- оптимальность выбора продуктивных технологий воспитания и обучения дошкольников;
- результативность;
- педагогическая культура и профессиональная эрудиция педагога;
- способность к импровизации и творчеству.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5 баллов.
5.2.3.4."Анализ открытого мероприятия методистом или старшим воспитателем" (регламент - 10 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: анализ проводится после открытого воспитательно-образовательного мероприятия с детьми в устной форме.
Критерии оценки конкурсного испытания "Анализ открытого мероприятия методистом или старшим воспитателем":
- глубина анализа открытого мероприятия;
- умение анализировать, обобщать, выявлять ошибки и недочеты проведенного мероприятия;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией;
- корпоративная этика.
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5 баллов".
1.3.6.Раздел 6 Положения "Подведение итогов смотра" изложить в следующей редакции:
"6. Оргкомитет смотра
6.1.Для организации и проведения смотра управлением образования создается и утверждается оргкомитет с правами жюри, который состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов.
6.2.Оргкомитет смотра с правами жюри:
- информирует средства массовой информации об объявлении и проведении смотра;
- ведет документацию смотра;
- решает спорные вопросы;
- анализирует качественные и количественные показатели деятельности дошкольных образовательных учреждений, оценивает конкурсные испытания очного тура, проводимые на базе учреждения.
6.3.Решение оргкомитета оформляется протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие - заместителем председателя".
1.3.7.Дополнить Положение разделом 7 "Награждение победителей и лауреатов смотра" следующего содержания:
"7.1. Награждение победителей и лауреатов смотра проводит оргкомитет до 01 сентября ежегодно. Победители награждаются дипломами мэра города Хабаровска, ценными подарками.
7.2.Все участники смотра являются лауреатами, награждаются дипломами мэра города Хабаровска. Церемония награждения проводится в августе. Итоги смотра публикуются в средствах массовой информации".
2.Пресс-службе администрации города (Ерохин В.А.) опубликовать настоящее постановление в газете "Хабаровские вести".
3.Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя мэра города по социальным вопросам Шевченко С.И.
И.о. мэра города
В.П.Казаченко