Приказ от 03.07.2009 г № 977
Об организации работы по психологической поддержке семей с детьми-инвалидами
В соответствии с поручением Министерства образования и науки Российской Федерации (Письмо Минобрнауки от 10 февраля 2009 года N 06-100 "О психолого-педагогической поддержке семей с детьми-инвалидами"), в целях активизации работы по психолого-педагогической поддержке семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети-инвалиды), решения проблем обучения родителей (иных представителей) или родственников (далее - родители) детей-инвалидов методикам и технологиям коррекционно-реабилитационной работы с детьми, а также организации подготовки специалистов, которые будут осуществлять обучение родителей детей-инвалидов в этой области (далее - Специалисты) приказываю:
1.Краевому государственному образовательному учреждению дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров" (Кузнецова А.Г.), сектору коррекционного образования управления общего образования министерства образования края (Козырева В.С.):
1.1.Разработать в срок до 01 сентября 2009 года рекомендации по организации в образовательных учреждениях края родительского всеобуча для родителей, воспитывающих детей-инвалидов.
1.2.Организовать на постоянной основе подготовку, повышение квалификации и профессиональную переподготовку работников образовательных учреждений и органов, осуществляющих управление в сфере образования, ответственных за психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей-инвалидов.
1.3.Организовать дистанционное обучение родителей детей-инвалидов методам реабилитации с использованием интернет-технологий.
1.4.Провести в ноябре 2009 года краевой семинар "Системный подход к обучению родителей, воспитывающих детей инвалидов, методикам и технологиям коррекционно-реабилитационной работы с детьми" для Специалистов.
2.Государственному образовательному учреждению для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения" (Паршина Н.И.):
2.1.Организовать комплексную поддержку, включая профессиональную помощь и обучение родителей мерам реабилитации.
2.2.Включить в план работы на 2010 и последующие годы и обеспечить проведение выездных родительских клубов, семинаров-тренингов для родителей, воспитывающих детей-инвалидов, и Специалистов, работающих с ними.
2.3.Обеспечить индивидуальное очное и заочное консультирование родителей, воспитывающих детей-инвалидов.
2.4.Подготовить до 01 сентября 2009 года и направить в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, информацию об учреждениях, общественных организациях и специалистах в крае, оказывающих помощь родителям, воспитывающим детей-инвалидов.
3.Руководителям органов местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования:
3.1.Организовать в образовательных учреждениях края работу родительского всеобуча для семей, воспитывающих детей-инвалидов, во взаимодействии с органами и учреждениями социальной защиты населения, здравоохранения, молодежной политики, с привлечением негосударственных организаций, общественных объединений инвалидов и организаций родителей детей-инвалидов.
3.2.Обеспечить повышение квалификации и профессиональную переподготовку работников образовательных учреждений и органов, осуществляющих управление в сфере образования, ответственных за психолого-медико-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов.
3.3.В срок до 25 октября направить в министерство образования края информацию об организации работы по выполнению приказа.
4.Контроль за выполнением приказа возложить на заместителя министра - начальника управления общего образования министерства образования края Короля А.М.
Министр
А.А.Базилевский